THEATER AS A THERAPEUTIC RESOURCE FOR THE PREVENTION OF SUBSTANCE ABUSE: TEENAGERS’ PERCEPTION

Teatro como recurso terapêutico na prevenção ao uso de drogas: percepção de adolescentes
Hermeto, Edyr Marcelo Costa; Fernandes, Lidiane Luzia de Araújo; da Silva, Nágela Maria & de Holanda, Isabel Cristina Luck Coelho

Resumo

Objetivo: Compreender a importância da atividade teatral como recurso terapêutico ocupacional na prevenção ao uso de drogas ilícitas por adolescentes inseridos em um projeto psicossocial comunitário.
Métodos: Estudo de natureza qualitativa, do tipo descritivo, sob a perspectiva crítico-reflexiva, realizado em um centro comunitário na Comunidade do Dendê, em Fortaleza-CE, cuja coleta de dados ocorreu de março a maio de 2009, tendo como sujeitos dez (10) adolescentes de ambos os sexos, na faixa etária de 12 a 18 anos, em situação de vunerabilidade social, vinculados ao Grupo de Expressões Sócio-Teatrais em Terapia Ocupacional (GESTTO). Utilizou-se entrevista estruturada, observação simples dos grupos de atividades teatrais e diário de campo. A análise do material empírico se baseou na análise do discurso de Orlandi.
Resultados: Evidenciou-se que as atividades teatrais, utilizadas como recurso terapêutico ocupacional, favorecem o aumento da autoestima, a reestruturação do modelo de identidade social e a descoberta de potencialidades e capacidades por parte dos adolescentes, para serem agentes multiplicadores na prevenção ao uso de drogas na comunidade.
Conclusão: A atividade teatral proporcionou aos adolescentes esclarecimentos quanto ao uso e abuso de drogas ilícitas, tornando-os sensíveis à prevenção e autoidentidade, transformando seu cotidiano.

Palavras-chave
Drogas Ilícitas; Adolescente; Terapia Ocupacional

THEATER AS A THERAPEUTIC RESOURCE FOR THE PREVENTION OF SUBSTANCE ABUSE: TEENAGERS’ PERCEPTION
Hermeto, Edyr Marcelo Costa; Fernandes, Lidiane Luzia de Araújo; da Silva, Nágela Maria & de Holanda, Isabel Cristina Luck Coelho

Abstract

Objective: To understand the importance of theater as an occupational therapy resource for the prevention of substance abuse by teens enrolled in a community-based psychosocial project.
Methods: A qualitative, descriptive study with a critical reflection approach held at a community center in the Community of Dendê, Fortaleza-Ceará, Data were collected from March to May 2009 in a group of ten (10) teenagers of both sexes, aged 12 to 18 years, who lived in socially vulnerable situations and participated in the GESTTO group (Group of Socio-theatrical Expressions in Occupational Therapy). A structured interview was used with a simple observation of groups of theatrical activities and a field book. The analysis of the empirical material was based on Orlandi’s discourse analysis.
Results: It was found that theatrical activities used as an occupational therapy resource constitute a powerful tool for the prevention of substance abuse, promoting increased self-esteem, the restructuring of the model of social identity, and the discovery of potentialities and abilities by teenagers so that they can become peer educators for the prevention of substance abuse in the community.
Conclusion: The theatrical activity provided teenagers with a clear understanding of the use and abuse of illicit drugs, making them more sensitive to prevention and self-identity, making a significant change in their lives.

Keywords
Street Drugs; Adolescent; Occupational Therapy

Teatro como recurso terapéutico para la prevención de uso de drogas: percepción de adolescente
Hermeto, Edyr Marcelo Costa; Fernandes, Lidiane Luzia de Araújo; da Silva, Nágela Maria & de Holanda, Isabel Cristina Luck Coelho

Resumen

Objetivo: Comprender la importancia de la actividad teatral como recurso terapéutico ocupacional para la prevención de uso de drogas ilícitas por adolescentes inseridos en un proyecto psicosocial comunitario.
Métodos: Estudio de naturaleza cualitativa del tipo descriptivo en la perspectiva critico-reflexivo realizado en el centro comunitario de la Comunidad del Dendê, Fortaleza-Ceará, cuya recogida de datos se dio entre marzo y mayo de 2009 con diez (10) adolescentes de ambos los sexos en la franja etaria de 12 a 18 años en situación de vulnerabilidad social, vinculados al Grupo GESTTO (Grupo de Expresiones Socio-Teatrales en Terapia Ocupacional). Se utilizó la entrevista estructurada, observación simple de los grupos de actividades teatrales y notas de campo. El análisis del material empírico fue basado en el análisis de discurso de Orlandi.
Resultados: Se evidencio que las actividades de teatro utilizadas como recurso terapéutico ocupacional constituyen un potente recurso para la prevención de usos de drogas ilícitas, favoreciendo el aumento de la autoestima, la reestructuración del modelo de identidad social, la descubierta de potencialidades y capacidades de los adolescentes para ser agentes multiplicadores de la prevención de uso de drogas en la comunidad.
Conclusión: La actividad teatral proporcionó a los adolescentes esclarecimiento sobre el uso y abuso de drogas ilícitas volviéndolos sensibles en relación a la prevención, auto identidad, cambiando su cotidiano experimentado anteriormente.

Palabras-clave
Drogas ilícitas; Adolescente; Terapia Ocupacional