|
Brazilian Journal in Health Promotion
Fortaleza University
ISSN: 1806-1222 EISSN: 1806-1222
Vol. 27, No. 3, 2014, pp. 398-405
|
Bioline Code: bh14105
Full paper language: Portuguese
Document type: Research Article
Document available free of charge
|
|
Brazilian Journal in Health Promotion, Vol. 27, No. 3, 2014, pp. 398-405
es |
La efectividad de website de educación en la salud bucal de adolescentes
de Almeida Figueiredo, Priscilla Bittencourt; de Souza, Marina Vieira; Ota, Tâmara Melo Nunes & Ribeiro, Breno Bevilaqua e Silva
Resumen
Objetivo: Evaluar la efectividad de un website desarrollado
como herramienta de educación en salud bucal de adolescentes.
Métodos: Estudio experimental realizado en el municipio de
Belém-PA, entre agosto y noviembre de 2012, con una muestra
de 160 adolescentes entre los 11 y 15 años, de escuela pública y
privada. Dos grupos, siendo uno experimental con participación
en actividad educativa y acceso a um website de informaciones
sobre la salud bucal de adolescentes; y el grupo control con
ponencias de la misma temática. Fueron recogidos datos a través
de cuestionarios auto-administrados tras la acción educativa.
Los mismos fueron analizados con la prueba del Chi-cuadrado,
Análisis de la Varianza y la Prueba de Tukey. Resultados: Se
observó que los escolares de ambos los grupos tenían un buen
conocimiento sobre caries y etiología del cáncer bucal tras las
actividades educativas, siendo el grupo experimental el que
presento mejor desempeño sobre estos temas. La mayoría (n=122;
76,25%) de los escolares participantes de la investigación nunca
habian realizado el autoexamen bucal y no tenían el conocimiento
adecuado sobre enfermedad periodontal. Conclusión: Los dos
métodos educativos generaron cambios en los conocimientos
adquiridos de los adolescentes lo que se refleja en la cantidad
de respuestas correctas de su parte. Sin embargo, como se pudo
ver, el grupo experimental tuvo mejor desempeño tras el acceso al
website, señalando su real efectividad.
Palabras-clave
Educación en Salud Dental; Salud del Adolescente; Medicina del Adolescente
|
|
en |
Effectiveness of an educational website on oral health for adolescents
de Almeida Figueiredo, Priscilla Bittencourt; de Souza, Marina Vieira; Ota, Tâmara Melo Nunes & Ribeiro, Breno Bevilaqua e Silva
Abstract
Objective: To evaluate the effectiveness of a website developed as an educational tool on
oral health for adolescents. Methods: Experimental study developed in the city of Belem,
Para, in the period between August and November 2012, with sample consisting of 160
adolescents ranging from 11 to 15 years old, attending public or private schools. Two groups
were formed, the intervention one, with participation in educational activity and access to
a website with information on oral health for adolescents; and the control group, with talks
on the same topic. Data was collected using two self-administered questionnaires and, after
the educational intervention, were assessed using Chi-square test, Analysis of Variance and
Tukey’s test. Results: After the educational activities, students from both groups presented
good knowledge about issues related to dental caries and etiology of oral cancer, having
the experimental group presented a better performance on these topics. Most of the students
(n=122; 76.25%) participants in this survey had never held the oral self-examination and
did not have adequate knowledge about periodontal disease. Conclusion: Both educational
method led to a change in the knowledge acquired by the adolescents, which was reflected in
the number of correct answers they gave. As it can be seen, however, the intervention group
attained better performance after access to the website, showing its effectiveness.
Keywords
Dental Health Education;; Adolescent Health; Adolescent Medicine
|
|
pt |
EFETIVIDADE DE WEBSITE DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL PARA ADOLESCENTES
de Almeida Figueiredo, Priscilla Bittencourt; de Souza, Marina Vieira; Ota, Tâmara Melo Nunes & Ribeiro, Breno Bevilaqua e Silva
Resumo
Objetivo: Avaliar a efetividade de um website desenvolvido como ferramenta de educação
em saúde bucal para adolescentes. Métodos: Estudo experimental realizado no município
de Belém-PA, no período entre agosto e novembro de 2012, com amostra composta por
160 adolescentes na faixa etária de 11 a 15 anos, de escola pública e particular. Formaramse
dois grupos, sendo um experimental com participação em atividade educativa e acesso
a um website de informações sobre saúde bucal para adolescentes; e o controle com
palestras contendo a mesma temática. Os dados foram coletados por meio de questionários
autoadministrados e, depois da ação educativa, foram verificados a partir de Teste Quiquadrado,
Análise de Variância e Teste de Tukey. Resultados: Observou-se que os escolares,
de ambos os grupos, após as atividades educativas, obtiveram um bom conhecimento
acerca das questões sobre cárie e etiologia do câncer bucal, tendo os escolares do grupo
experimental apresentado melhor desempenho sobre esses temas. A maioria (n=122;
76,25%) dos escolares participantes da pesquisa nunca havia realizado o autoexame bucal e
não possuía conhecimento adequado sobre doença periodontal. Conclusão: Os dois métodos
educativos fizeram com que houvesse uma mudança nos conhecimentos adquiridos pelos
adolescentes, o que se reflete na quantidade de respostas acertadas por eles. Porém, como
pode ser constatado, o grupo experimental obteve melhor desempenho após o acesso ao
website, mostrando sua real efetividade.
Palavras-chave
Educação em Saúde Bucal; Saúde do Adolescente; Hebiatria.
|
|
© Copyright 2014 - Brazilian Journal in Health Promotion Alternative site location: http://ojs.unifor.br/index.php/rbps
|
|