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Preventive Health Strategies and Infant Survival in Zimbabwe Zerai, Assata Abstract Socioeconomic and demographic variables are examined in a multilevel framework to determine conditions influencing infant survival in Zimbabwe (1983-88) using Demographic and Health Survey data. Community level child health inputs consistently influence infant survival. The most unique finding is that childbearing-aged women's average educational levels in their community exert a greater effect on infant survival than the individual mother's educational level. This result supports assertions that child survival is strongly impacted by mass education (Caldwell, 1989). This research also contributes evidence to theories postulating that widespread social development is necessary to sustain recent declines in developing country mortality rates (Palloni, 1989).

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Zerai, Assata Résumé Les variables socio-économiques et démographiques sont étudiées dans un cadre à niveaux multiples pour déterminer les conditions qui influencent la survie des enfants à bas âge au Zimbabwé (1983-88) en utilisant les données d'une enquête démographique et de santé. Les apports communautaires à la santé de l'enfant exercent une influence régulière sur la survie des enfants âgés de moins de cinq ans. Le résultat le plus remarquable est que le niveau moyen d'instruction des femmes en âge de procréation au sein de leur communauté a un plus grand effet sur la survie des enfants de moins de cinq ans que le niveau d'instruction de la mère prise isolément. Ce résultat conforte les thèses selon lesquelles l'éducation populaire a un impact décisif sur la survie de l'enfant (Calwell, 1989). Cette recherche fournit également des preuves supplémentaires aux théories fondées sur le postulat qu'un développement social généralisé est nécessaire pour que les baisses relevées recemment au niveau des taux de mortalité dans les pays en développement soient durables (Palloni, 1989).

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