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Revista Colombia Médica
Universidad del Valle - Facultad de Salud
ISSN: 0120-8322
EISSN: 1657-9534
Vol. 32, No. 4, 2001, pp. 169-173
Bioline Code: rc01033
Full paper language: Spanish
Document type: Research Article
Document available free of charge

Revista Colombia Médica, Vol. 32, No. 4, 2001, pp. 169-173

 en
Luz Ángela Argote, Enf., Ángela María Duque, O.D., Laura González, Fonoaudiol., Andrey Payán, Bact., Claudia María Payán, Ter. Ocup., Luz Helena Rojas, Fisiot., Marí a Clara Tovar, Enf.

Abstract

The evaluation process include as a part of one of its aspects the assessment of each academic program of the Health Faculty of Valle University, the performance of their graduate, where are they located, what are they doing, which are their relationships with the University where they studied and how the University include them in the enrichment of its programs. It's a description register though that makes the description of the present conditions of the graduate that generate proposals for the future. Through surveys done to graduate and employers, almost all of the graduate evaluated the quality of their academic program between excellent and good. They are satisfied with their professional and personal skills. They have participated in the creation of industries, and have very good results in their work life. Results showed the importance of reinforcing the graduate associations in the University and their participation in the processes of each one of the programs as a part of the relationships that the University must have with external environment. Employers are also very satisfied with skills and work results of the graduate from the Health Faculty of Valle University.

Keywords
Quality academic program. Alumni. Selfevaluation.

 
 es Los egresados y su desempeño en el medio:un desafío de las instituciones formadoras del recurso humano en salud
Luz Ángela Argote, Enf., Ángela María Duque, O.D., Laura González, Fonoaudiol., Andrey Payán, Bact., Claudia María Payán, Ter. Ocup., Luz Helena Rojas, Fisiot., Marí a Clara Tovar, Enf.

Resumen

La Facultad de Salud de la Universidad del Valle realizó el proceso de autoevaluación y acreditación de sus programas académicos. El proceso de autoevaluación contempla como parte de uno de sus factores, el desempeño de sus egresados, conocer dó nde están ubicados, qué están haciendo, cuá les son sus vínculos con la universidad que los formó y cómo los vincula la universidad al enriquecimiento de sus programas. Es un trabajo descriptivo por cuanto realiza registro de las condiciones actuales de los egresados de 6 programas académicos que generan propuestas para el futuro. Se aplicaron encuestas a egresados y empleadores. De la Facultad de Salud casi todos los egresados calificaron entre excelente y buena la calidad de su programa acadé mico, asimismo están satisfechos con su formación profesional y personal, han participado en mayor o menor grado en la generación de empresas y han recibido reconocimientos en su vida laboral. Los resultados mostraron la importancia de fortalecer las asociaciones de egresados enla universidad y la vinculación de los egresados a los procesos académicos y formativos de cada uno de los programas, como parte de la relación que la universidad debe establecer con su medio externo. Igualmente los empleadores están satisfechos con el desempeño laboral del egresado de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle.

Palabras-clave
Egresados. Evaluación. Calidad de un programa académico. Empleadores. Exalumnos. Autoevaluación.

 
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