Revista Colombia Médica Universidad del Valle - Facultad de Salud ISSN: 0120-8322 EISSN: 1657-9534 Vol. 36, Num. 3s1, 2005, pp. 05-05

Revista Colombia Médica, Vol. 36, No. 3(s1), Jul-Sept, 2005, pp.5

EDITORIAL

Martha Lucía Vásquez, Ph.D.

Profesora Titular y Vice-Decana de Investigaciones Facultad de Salud, Universidad del Valle, Cali, Colombia

Code Number: rc05046

Este año hay doble celebración: 60 años de la Universidad del Valle y 60 años de la historia y presencia de la Escuela de Enfermería en el claustro del Alma Mater.

Es motivo de orgullo para toda la comunidad académica, como docentes, estudiantes y egresados de esta Escuela, ser la única que ha permanecido desde la fundación de la Universidad Industrial del Valle en 1945. En el marco de esta efemérides, la Universidad ha desarrollado durante todo el año una magnífica programación cultural y académica con el firme propósito de reflexionar sobre las innumerables formas y matices donde la Universidad incide, trabaja y construye sociedad y vallecaucanidad. Y en el marco de esta celebración, la Escuela de Enfermería quiere aprovechar este valioso espacio en un fascículo especial que, por segunda vez le brinda Colombia Médica, para presentar el desarrollo de algunos estudios que se han hecho en el seno de los grupos de investigación que actualmente tiene la Escuela: el grupo de Cuidado de Enfermería y el grupo Promesa. Éstos, aunque conceptualmente distintos, confluyen en su misión de manera unívoca al contribuir en el mejoramiento de las condiciones de salud de las personas. El primero de los grupos que se acaba de mencionar, desde la óptica del cuidado, y el segundo, desde la promoción de la salud, aportan elementos sustanciales a la disciplina y a la profesión de enfermería.

Los manuscritos que aparecen en este volumen, dedicado exclusivamente a la enfermería, dan cuenta de la investigación realizada por docentes y estudiantes sobre temas y problemas que se discutieron y analizaron al interior de las líneas y grupos ya mencionados antes. Estas investigaciones muestran diferentes perspectivas teóricas y estrategias metodológicas mediante las cuales se viene fortaleciendo e impulsando la construcción de conocimientos. En esta oportunidad se presentan temas que se relacionan con el cuidado de la salud sexual y reproductiva, con el cuidado de las personas que sufren problemas crónicos de salud y con la evaluación de metodologías de enseñanza en el pregrado y postgrado de enfermería.

Este esfuerzo que hoy hace la Escuela, se debe mantener, pues es necesario continuar con la construcción de caminos que posibiliten continuar el desarrollo de la investigación por cuyo medio trascienda el quehacer tanto docente, como el asistencial y que a su vez constituya una referencia básica para el trabajo cotidiano.

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