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African Journal of Reproductive Health
Women's Health and Action Research Centre
ISSN: 1118-4841
Vol. 17, No. 1, 2013, pp. 73-84
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Bioline Code: rh13007
Full paper language: English
Document type: Research Article
Document available free of charge
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African Journal of Reproductive Health, Vol. 17, No. 1, 2013, pp. 73-84
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Reaching Adolescents and Youth in Burkina Faso, Guinea-Bissau and Mauritania
Lardoux, Solène & N’Bouke, Afiwa
Abstract
Who are the young people reached by peer education programs and/or by youth centers? The present study intends to better know
about the activities of the peer educators who are involved in organizations that promote reproductive health information and
services in three West African countries. A special research tool was created to collect data to evaluate the composition and
characteristics of the populations that such programs reach; therefore, to evaluate the populations left behind. We found that the
typical profile of individuals in contact with peer educators or attending youth centers tended to be males aged 15 and more,
schooled or highly educated, never married, and living in urban areas. We also found a relationship between peer educators’ and
peers’ socio-demographic characteristics in rural Burkina Faso and urban Guinea Bissau. Finally, the main topics discussed
included HIV/AIDS and Sexually Transmitted Infections, but omitting other aspects of sexual and reproductive health
Keywords
West Africa, peer educators, youth centers, sexual and reproductive health, gender
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fr |
Lardoux, Solène & N’Bouke, Afiwa
Résumé
Quels sont les jeunes que les programmes d’éducation par les pairs et/ou les maisons de jeunes réussissent à atteindre ? La
présente étude vise à mieux connaître les activités des pairs éducateurs impliqués dans les organisations qui font la promotion de
l’information et des services en santé reproductive dans trois pays d’Afrique de l’Ouest. Nous avons créé un outil de recherche
original qui nous a permis de collecter les données destinées à l’évaluation de la composition et des caractéristiques des
populations qui participent à ces programmes, et par déduction de celles des populations qui sont laissées pour compte. Nous
trouvons que le profil le plus commun des individus qui sont en contact avec les pairs éducateurs ou qui fréquentent les maisons
de jeunes sont des garçons âgés de 15 ans et plus, scolarisés ou de niveau scolaire primaire ou plus, jamais mariés, et résidant en
milieu urbain. De plus, nos résultats révèlent l’existence d’une relation entre les caractéristiques socio-démographiques des pairs
éducateurs et des jeunes en milieu rural burkinabè et en milieu urbain en Guinée-Bissau. Enfin, les principaux sujets de
discussion concernent le VIH/Sida et les maladies sexuellement transmissibles, mais les autres aspects de la santé sexuelle et
reproductive sont souvent omis.
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